{"id":6085,"date":"2023-05-30T11:45:20","date_gmt":"2023-05-30T16:45:20","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/?post_type=lp_course&#038;p=6085"},"modified":"2023-06-26T14:33:14","modified_gmt":"2023-06-26T19:33:14","slug":"transmision-para-la-transicion-energetica","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/courses\/transmision-para-la-transicion-energetica\/","title":{"rendered":"Transmisi\u00f3n para la Transici\u00f3n Energ\u00e9tica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">Incripci\u00f3nes abiertas para tomar el curso de forma asincr\u00f3nica<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>En los sistemas el\u00e9ctricos de potencia, siempre se ha resaltado la importancia de la transmisi\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica como un engranaje para llegar a la demanda. La transmisi\u00f3n toma mucha m\u00e1s relevancia cuando la prioridad es aprovechar los recursos naturales (disponibles lejos de centros poblados) para la producci\u00f3n de energ\u00eda renovable, dar confiabilidad al suministro ante eventos clim\u00e1ticos en escenarios de inviernos y sequ\u00edas extremas e integrar a pa\u00edses de la regi\u00f3n, incorporando criterios de complementariedad; mercado energ\u00e9tico regional, transacciones internacionales, entre otros factores decisivos en una \u00e9poca de transici\u00f3n.<\/p>\n<p>El camino de los pa\u00edses a la carbono neutralidad no es posible si no se construyen sistemas de transmisi\u00f3n adecuados, robustos y resilientes. El cambio de la matriz energ\u00e9tica, incorporando nuevas tecnolog\u00edas, la movilidad sostenible, la miner\u00eda verde, los vectores energ\u00e9ticos, como el hidr\u00f3geno, no se desarrollar\u00e1n de manera efectiva si no es posible evacuar la producci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica para llegar al usuario final.<\/p>\n<p>Se espera que las transiciones eliminen la pobreza energ\u00e9tica, en condiciones de calidad, asequibilidad, confiabilidad y justicia en el aprovisionamiento de energ\u00eda, por tanto, para que la transici\u00f3n sea una realidad se necesita analizar los desaf\u00edos que enfrentan los pa\u00edses para desarrollar sus hojas de ruta en el dise\u00f1o y construcci\u00f3n de sistemas de transmisi\u00f3n y subtransmisi\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Presentaci\u00f3n del plan de estudios<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Este curso analiza el problema, los efectos y plantea posibles soluciones con una visi\u00f3n t\u00e9cnica, aplicando modelos de gesti\u00f3n que viabilicen los recursos econ\u00f3micos para estas obras de infraestructura.<\/p>\n<p>Las clases ser\u00e1n virtuales, con actividades participativas s\u00edncronas, las cuales ser\u00e1n grabadas y estar\u00e1n disponibles en la plataforma de OLADE.\u00a0 La bibliograf\u00eda utilizada en el desarrollo del curso ser\u00e1 de libre acceso para los participantes, material que les permitir\u00e1 prepararse para la evaluaci\u00f3n final del curso.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Objetivo general del plan de estudios<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Identificar las principales limitantes en el desarrollo de los sistemas de transmisi\u00f3n, y subtransmisi\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica en la regi\u00f3n, que afectan de manera significativa el proceso de transici\u00f3n energ\u00e9tica, as\u00ed como el planteamiento de alternativas y soluciones para el cumplimiento de la planificaci\u00f3n de cada pa\u00eds.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>Resultados de aprendizaje del plan de estudios<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Una vez completado el plan de estudios, el estudiante estar\u00e1 en la capacidad de:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocer el estado del arte regional relacionado con la planificaci\u00f3n de la expansi\u00f3n de los sistemas de transmisi\u00f3n.<\/li>\n<li>Analizar a trav\u00e9s de las variables independientes y dependientes las principales limitaciones para el desarrollo de los sistemas de transmisi\u00f3n y subtransmisi\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica<\/li>\n<li>Evaluar esta problem\u00e1tica en el proceso de transici\u00f3n energ\u00e9tica<\/li>\n<li>Plantear posibles soluciones y desaf\u00edos<\/li>\n<li>Incorporar criterios de gesti\u00f3n delegada para dar viabilidad econ\u00f3mica a la construcci\u00f3n de estas obras de infraestructura el\u00e9ctrica.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>Perfil del participante <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Este curso est\u00e1 dirigido a profesionales relacionados con el sector el\u00e9ctrico, energ\u00e9tico, productivo y tomadores de decisi\u00f3n de los diferentes pa\u00edses de la regi\u00f3n.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong>Intensidad del Plan de Estudios<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>El plan de estudio tendr\u00e1 la siguiente carga horaria:<\/p>\n<ul>\n<li>Tiempo de interacci\u00f3n sincr\u00f3nica: 10 horas<\/li>\n<li>Tiempo de auto estudio y rendici\u00f3n de evaluaciones: 20 horas<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Total: 30 horas<\/strong><\/p>\n<p>El aprendizaje ser\u00e1 evaluado para acreditar la aprobaci\u00f3n seg\u00fan la propuesta de los\/as instructores. <em>Al completar satisfactoriamente las evaluaciones, el\/la estudiante recibir\u00e1 un certificado por 30 horas de instrucci\u00f3n<\/em>.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><strong>Metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>En la comunidad del conocimiento de OLADE: <span><a href=\"https:\/\/capevlac2.olade.org\/\">https:\/\/capevlac2.olade.org\/<\/a><\/span> se almacenar\u00e1 todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y herramientas de consulta y de evaluaci\u00f3n.\u00a0 El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contrase\u00f1a registrados al momento de realizar la inscripci\u00f3n.<\/p>\n<p>Las sesiones virtuales ser\u00e1n dictadas bajo modalidad en l\u00ednea sincr\u00f3nica, que implica <strong>interacci\u00f3n en tiempo real <\/strong>entre las\/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE.<\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong>Contenido del Plan de Estudio<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<table width=\"91%\">\n<thead>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>Sesi\u00f3n<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\"><strong>Tema<\/strong><\/td>\n<td width=\"14%\"><strong>Fecha<\/strong><\/td>\n<td width=\"19%\"><strong>Hora<\/strong><\/td>\n<td width=\"14%\"><strong>Duraci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">Estado del arte regional de los sistemas de transmisi\u00f3n, y subtransmisi\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/td>\n<td width=\"14%\">12-06-2023<\/td>\n<td width=\"19%\">16h00 a 18h00<\/td>\n<td width=\"14%\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>2<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">Principales limitantes para el desarrollo de los sistemas de transmisi\u00f3n y subtransmisi\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica en la regi\u00f3n.<\/td>\n<td width=\"14%\">13-06-2023<\/td>\n<td width=\"19%\">16h00 a 18h00<\/td>\n<td width=\"14%\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>3<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">Evaluaci\u00f3n de los sistemas de transmisi\u00f3n y subtransmisi\u00f3n en el proceso de transici\u00f3n energ\u00e9tica.<\/td>\n<td width=\"14%\">14-06-2023<\/td>\n<td width=\"19%\">16h00 a 18h00<\/td>\n<td width=\"14%\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>4<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">Soluciones y desaf\u00edos<\/td>\n<td width=\"14%\">15-06-2023<\/td>\n<td width=\"19%\">16h00 a 18h00<\/td>\n<td width=\"14%\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"13%\"><strong>5<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">Gesti\u00f3n delegada, un modelo de financiamiento para la construcci\u00f3n de obras de infraestructura el\u00e9ctrica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"14%\">16-06-2023<\/td>\n<td width=\"19%\">16h00 a 18h00<\/td>\n<td width=\"14%\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong>Aprobaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Los\/as estudiantes deben completar las evaluaciones o tareas propuestas seg\u00fan el dise\u00f1o instruccional de los cursos. \u00a0Los\/as estudiantes dispondr\u00e1n de 10 semanas a partir de la inscripci\u00f3n para revisar lecciones y realizar las tareas o ex\u00e1menes con el fin de obtener su certificado.<\/p>\n<p><em>Certificaci\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Para recibir el certificado, el estudiante deber\u00e1 responder correctamente al menos el 80% de las preguntas planteadas en las evaluaciones.<\/p>\n<ol start=\"10\">\n<li><strong>Evaluaci\u00f3n del Curso<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>El participante tiene la oportunidad de evaluar el curso una vez completadas las sesiones, en criterios tales como: instructores, contenido del programa, material de estudio, plataforma virtual e incluso se dispone de un espacio para sugerir temas de capacitaci\u00f3n. OLADE utiliza esta evaluaci\u00f3n como insumo para planificar el programa virtual de los siguientes a\u00f1os y ejecutar acciones de mejora continua.<\/p>\n<ol start=\"11\">\n<li><strong>Propiedad intelectual<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.\u00a0 El uso del material para fines diferentes a la propia acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n debe ser consultado y aprobado por OLADE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Incripci\u00f3nes abiertas para tomar el curso de forma asincr\u00f3nica Introducci\u00f3n En los sistemas el\u00e9ctricos de potencia, siempre se ha resaltado [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6177,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","course_category":[78,71],"course_tag":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/6085"}],"collection":[{"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6085"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/6085\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=6085"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac2.olade.org\/energia-renovable\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=6085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}